Каталог "Статии"
| Списания
Емпирико-теоретична парадигма за формиране на социокултурна компетентност у учителя, основаваща се на рефлексивния подход
Петър Зарев
Сп/37/П 92
Детайли
- Източник
- Стратегии на образователната и научната политика
- Година на издаване
- 2017
- Пор.№
- 5
- Страници
- с. 445-473
- Том
- XIX
- Ключови думи
- Интеркултурно образование, Компетенции, Социокултурна психология, Учители, Рефлексия
Допълнителна информация
- Отрасъл
- Общ отдел
- Системен №
- 77884
- Тематични рубрики
- Възпитание. Образование. Просвета