Варненски свободен университет "Черноризец Храбър"

Къде желаете да търсите

Книги

Периодика

Статии

Дисертации

Какво желаете да търсите

Търсене в

Подредба

Чети онлайн

Каталог "Книги"

Best Practices for Technology-Enhanced Teaching & Learning

Connecting to Psychology and the Social Sciences

П/378/B 52

Детайли

Издателство

Oxford University Press

Местоиздаване

Oxford

Година на издаване

2011

Страници

XX, 332 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение

Ключови думи

, , ,

Допълнителна информация

ISBN: 978-0-19-973318-7
Системен №: 40167
Допълнителна сигнатура: B 52
Тематични рубрики

Действия

Виж още

Socio-Economic Impacts of Artificial Intelligence and Digitalization in Post-COVID-19 Europe

(2025)

Чети онлайн

Artificial Intelligence Application in Human Resources Management

(2024)

Чети онлайн

The European Higher Education Area in 2018

(2018)

Чети онлайн

Юбилейна международна научнопрактическа конференция Предизвикателства пред финансите и стопанската отчетност в условията на множествени кризи, Свищов, 9 - 10 ноември 2023 г.

(2023)

Чети онлайн

"Pokemon Go" for Education

(2016)

Чети онлайн

Динамика на взаимоотношенията в семейната двойка след навършване на пълноление при децата

(2014)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Best Practices for Technology-Enhanced Teaching & Learning. Oxford: Oxford University Press, 2011 XX, 332 p. 978-0-19-973318-7.

(2011) Best Practices for Technology-Enhanced Teaching & Learning, Oxford: Oxford University Press XX, 332 p. 978-0-19-973318-7.

(2011). Best Practices for Technology-Enhanced Teaching & Learning. Connecting to Psychology and the Social Sciences. Oxford: Oxford University Press, XX, 332 p.

Best Practices for Technology-Enhanced Teaching & Learning: Connecting to Psychology and the Social Sciences. Oxford: Oxford University Press; 2011. p. XX, 332 p. ISBN: 978-0-19-973318-7.