Каталог "Статии"
| Списания
Future time orientation and learning conceptions
effects on metacognitive strategies, self-efficacy beliefs, study effort and academic achievement
Сп/1/E 24
Детайли
- Източник
- Educational Psychology
- Година на издаване
- 2015
- Пор.№
- 2
- Страници
- p. 192-212
- Том
- Vol. 35
Допълнителна информация
- ISSN
- 0144-3410
- Отрасъл
- Общ отдел
- Системен №
- 75543
